Collège – Le dispositif SEGPA
Le dispositif SEGPA du collège Baudimont-Saint-Vincent permet aux élèves qui ont des difficultés scolaires importantes de continuer leur apprentissage dans le secondaire. Découvrez le dispositif proposé par l’Ensemble Baudimont d’Arras, dans le Pas-de-Calais.
C’est quoi, le dispositif SEGPA ?
Le dispositif SEGPA (Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté) propose un enseignement adapté, en petits effectifs (16 élèves maximum par classe), aux collégiens qui ont des difficultés persistantes auxquelles n'ont pu remédier les actions de prévention, de soutien.
Elle est intégrée dans l’établissement Baudimont-Saint-Vincent.
Quel est le profil d’un élève de SEGPA ?
Quel est le niveau d’un élève en SEGPA ? Comment savoir si votre enfant sera mieux accompagné dans sa scolarité avec ce dispositif ?
Il n’existe pas de profil type, tous les jeunes sont différents. Leur seul vrai point commun, c’est leur difficulté à se développer dans le rythme imposé par le système scolaire classique.
Ces difficultés provoquent souvent un manque de confiance et une baisse de l’estime de soi pour les jeunes.
En fait, ces élèves ont tout simplement besoin d’un temps d’apprentissage plus long pour acquérir les connaissances et les compétences que l’école doit leur inculquer. C’est ce qu’offre le dispositif SEGPA : plus de temps.
Qui décide de l’orientation en SEGPA ?
Avant l'entrée en Cinquième, parfois même dès l'école élémentaire, si votre enfant a des difficultés importantes, l’équipe pédagogique vous propose un programme d’aide et de soutien scolaire. Si les difficultés de l’élève n’ont pas été résolues, l’équipe pédagogique peut réfléchir à une intégration en SEGPA en Cinquième.
La décision d’intégrer le dispositif SEGPA a ainsi lieu en cours d’année de Sixième. C’est le conseil de classe qui vous propose cette solution.
Quel est le programme en SEGPA au collège ?
Votre enfant suit le programme de cycle 3autres. Il est préparé à passer le certificat de formation générale et peut aussi se présenter au diplôme du brevet (DNB) en fin de collège. La différence, c’est qu’il profite d’adaptations pédagogiques pendant sa scolarité. Ces adaptations favorisent les pratiques de différenciation et d'individualisation pédagogiques tout en maintenant un haut niveau d'exigence en référence au socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
En cours de Quatrième et de Troisième, votre enfant commence à recevoir des apprentissages technologiques et professionnels, avec stages en entreprise.
Quelle est la différence entre ULIS et SEGPA ?
La classe ULIS propose un enseignement spécialisé à des jeunes porteurs d’un handicap visuel, auditif, cognitif ou moteur. Ce n’est pas forcément le cas du dispositif SEGPA, qui dispense un enseignement adapté.
Il peut arriver qu’un élève en situation de handicap et suivi par la MDPH soit dirigé dans une classe SEGPA pour des raisons de difficultés scolaires. Toutefois, le handicap n’est pas un critère pour une entrée en SEGPA.
Et après le collège ?
Le dispositif permet de préparer l’élève à une formation professionnelle diplômante ou à la poursuite de ses études après la Troisième. Votre enfant prépare son projet tout au long de sa scolarité au collège. A Baudimont Arras, nous leur faisons découvrir deux pôles professionnels : le commerce et les métiers des HAS (Hygiène, Alimentation, Services).
L’élève peut ensuite se tourner vers un CAP ou un Bac Pro au lycée professionnel Baudimont ou dans notre centre de formation d’apprentis (CFA). Les élèves issus de SEGPA au collège sont prioritaires en CAP.
Les + de Baudimont Arras
- Effectifs réduits
- Semaines de stages en entreprises en Quatrième et en Troisième
- Des partenariats avec des professionnels (maisons de retraite, commerces, entreprises, etc.)
- Découverte de deux pôles professionnels
- Nombreux séjours culturels et linguistiques
- Des clubs pour mettre en avant les talents de votre enfant (chant, danse, théâtre, échecs...)