Sauver la magie de Noël : un grand jeu féerique et fédérateur des Secondes AEPA 

Une mission urgente pour sauver la magie de Noël  

Cette année, l’accueil de loisirs Oscar-Cléret s’est transformé en véritable village du Père Noël. Dès début novembre 2025, nous avons commencé à concevoir le grand jeu de Noël, imaginant chaque détail pour plonger les enfants dans une aventure magique. Les enfants, devenus pour l’occasion de petits lutins, ont été appelés pour participer à une mission essentielle : sauver la magie de Noël. Guidés par un chef lutin (le maître du jeu), les enfants ont été plongés dans une aventure immersive où chaque action comptait.  

Une semaine avant l’évènement, le chef lutin s’est rendu à l’accueil de loisirs Oscar-Cléret pour préparer les enfants à éveiller leur curiosité avant le début de la grande mission. 

Un parcours d’épreuves pour restaurer la magie de Noël  

Le grand jeu s’articulait autour d’un parcours de stands, chacun tenu par des animateurs incarnant des emblèmes de Noël. Les lutins (les enfants) se déplaçaient de stand en stand pour participer à des activités très variés : manuelle , musicales, artistique, de motricité, de réflexion, d’ agilité, de coopération, de hasard.

À la fin de chaque épreuve, les lutins remportaient un ou plusieurs fragments de magie, en fonction de leur réussite. Leur objectif : accumuler suffisamment de fragments pour reconstituer un code secret permettant d’ouvrir un mystérieux coffre-fort. Personne ne savait ce que renfermait ce coffre… le mystère restait entier. 

Grâce aux fragments de magie collectés, les lutins ont finalement découvert le code : le prénom OLAF. 

Une fois le coffre ouvert, ils ont réalisé qu’ils venaient de sauver Olaf, caché à l’intérieur… juste à temps, avant qu’il ne fonde !  Le coffre contenait également de petits chocolats, offerts en récompense pour leur bravoure. 

Une aventure enrichissante et fédératrice pour petits et grands.  

Cette action a permis aux enfants/les lutins de vivre une expérience :  

• Coopérative, car la réussite dépendant du groupe.  
• Ludique, et immersive, grâce aux déguisements et à l’univers magique.  
• Enrichissante, par la diversité des activités proposées. 
• Motivante, grâce au suspense autour du coffre-fort et de la mission finale. 

Pour évaluer leur satisfaction, un système d’étoiles a été mis en place : chaque enfant pouvait attribuer des étoiles à ses stands préférés.   

Les retours ont été très positifs, et chaque lutin s’est pleinement investi dans cette quête magique. 

Cette action a également été une expérience très enrichissante pour nous, futurs animateurs. La préparation du grand jeu, débutée dès le mois de novembre, nous a permis de développer notre capacité à travailler en équipe, à concevoir et organiser des activités variées, et à adapter notre posture professionnelle en fonction des besoins des enfants. Le rôle d’animateur d’un stand ou celui d’emblème de Noël nous appris à encadrer un groupe, à donner des consignes claires, à gérer le temps et le matériel, mais aussi à favoriser la coopération et l’inclusion.  

Ce projet nous a également permis de renforcer notre créativité, notre sens des responsabilités et notre confiance en nous, tout en vivant une expérience concrète du métier d’animateur. 

 Une magie retrouvée, un souvenir précieux !  

Grâce à l’implication de tous, la magie de Noël a été sauvée. 

Ce grand jeu restera un moment fort de l’année pour les futurs animateurs en bac pro AEPA mêlant aventure, créativité, coopération et émerveillement. Un souvenir chaleureux à l’image de Noël. 

Article rédigé par Carla Laude, 2AEPA